Погосян Лада Валерьевна

Ученая степень: кандидат исторических наук

Ученое звание: доцент

Образование: учитель истории (МПГУ,2000) и магистр социальной работы (РГСУ, 2011)

Преподаваемые дисциплины: «Обществознание», «Обществознание (включая экономику и право)», «Москвоведение», «История Древнего мира», «Дополнительные главы истории», «История социальной работы», «История государства и права»

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке: 2015 Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования Центросоюза Российской федерации «Российский университет кооперации» - Менеджер в образовании

2012 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный университет» - Магистр социальной работы

2004-2001 – аспирантура Московского государственного социального университета

2000 Московский педагогический государственный университет – Учитель истории

2015 "Основы светской этики»: научно-содержательные, методологические и аксиологические аспекты преподавания модуля курса ОРКСЭ в общеобразовательной школе" Национальный исследовательский технологический университет "Московский институт стали и сплавов»

2015 Технология проблемного диалога как средство реализации Федеральных государственных образовательных стандартов, 72 часа, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»

2014 Актуальные проблемы правового и обществоведческого образования в подготовке преподавателей истории, 72 часа, Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования»

2014 Реализация технологии деятельности обучения в образовательном процессе по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования универсальных учебных действий школьника. Модуль 3, 72 часа, Московский институт открытого образования

2013 Реализация технологии деятельности обучения в образовательном процессе  по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования универсальных учебных действий школьника. Модуль 2, 72 часа, Московский институт открытого образования

2013 Реализация технологии деятельности обучения в образовательном процессе  по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования универсальных учебных действий школьника. Модуль 1, 72 часа, Московский институт открытого образования

2011 Повышение конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности вуза. Технологии организации набора студентов в современных правовых и демографических условиях, 72 часа, Российский государственный социальный университет

2010 Основы бизнес-образования. Информационные технологии в компьютерных сетях, 72 часа, Российский государственный социальный университет

2010 Особенности и организация приемной кампании в ВУЗы РФ в 2010 году.

72 часа, Российский государственный социальный университет

2009 Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя ВУЗа. 72 часа, Государственная академия инноваций

2009 Современные технологии обучения, 72 часа, Государственная академия инноваций

2007 Инновационные подходы в контроле и оценке качества знаний. 72 часа, Государственная академия инноваций

2006 Педагогика и психология высшей школы. 104 часа, Российский государственный социальный университет

Общий трудовой стаж: 29

Стаж работы по специальности: 20

Сфера научных интересов: исторические и цивилизационные модели развития нанотехнологического общества в рамках государственно-конфессиональных отношений

Публикационная активность:

 ● индекс РИНЦ: 6

 ● цитирование: 21

 ● индекс Хирша: 1